A Pedagogia Waldorf, conhecida no mundo inteiro, busca o desenvolvimento integral e harmonioso de todas as capacidade da criança como ser físico, psíquico, social e espiritual. Tem como base para isso um profundo conhecimento do homem e suas etapas de desenvolvimento com suas leis e ritmos próprios.
O currículo procura um equilíbrio sadio entre conteúdos conceituais, atividades artísticas e atividades corporais. Apesar de seguir os princípios básicos da Antroposofia, o currículo Waldorf não é rígido: ele varia de acordo com a cultura e a legislação do país no qual a escola está inserida. Hoje, as escolar Waldorf formam a maior rede de ensino em crescimento do planeta. Há mais de 700 escolar nos cinco continentes.
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“ O nosso maior objetivo dever ser o de desenvolver ser humanos livres, capazes por si próprios, de imprimir propósitos e direção às suas vidas”. (Rudolf Steiner)
No Brasil, a primeira escola foi criada em 1956, em São Paulo. Atualmente, a escola Waldorf Rudolf Steiner tem cerca de 900 alunos e 80 professores, sendo um ponto de referência no país. Esta escola ainda desenvolveu um Centro de Formação de Professores Waldorf e forma profissionais para o Brasil e para a América Latina, tendo sido reconhecido oficialmente em 1998.
O movimento pedagógico tem-se expandido e frutificado em novas escolas, não só no interior de São Paulo, como Ribeirão Preto, Campinas, Capão Bonito, Botucatu, Bauru, mas também em cidades de outros estados como Florianópolis, Cuiabá, Fortaleza, Belo Horizonte, Recife e Nova Friburgo.
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